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学科核心素养已经成为当前教学工作中的重要原则,学科核心素养符合了当前社会发展要求,促进了教学工作的不断进步.本文将针对高中数学核心素养概论以及高中数学核心素养意义进行详细的分析,其目的是探究出高中数学高效课堂的建构方法,以便于更加有效地践行高中数学核心素养内容.
核心素养视角下高中数学高效课堂的建构及教学方法研究
【摘 要】
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学科核心素养已经成为当前教学工作中的重要原则,学科核心素养符合了当前社会发展要求,促进了教学工作的不断进步.本文将针对高中数学核心素养概论以及高中数学核心素养意义
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区第二高级中学
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2018年15期
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【摘要】 在幼儿园教学活动中，幼儿园的数学教学是一个重要的组成部分，也是教学中的难点.由于学前数学教学内容、幼儿思维发展规律等诸多因素的限制，导致幼儿园数学教学效率较低.数学思维是一种非常重要的思维，如果幼儿教师不能切实有效地落实幼儿园的数学教学，这对幼儿的全面健康成长将会造成一定的阻碍.笔者结合自身的教学经验，就幼儿园数学教学中应当注意的问题阐述自己的观点. 【关键词】 幼儿园;数学教学;注意
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