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根据对改革开放以来我国颁布的教师管理政策相关内容的考察，笔者认为，转型时期我国教师管理政策具有资格制度初步确立、职务制度初步形成、考核制度不断健全、奖惩制度不断完善等主要特征。
转型时期我国教师管理政策的反思及其建构
【摘 要】
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根据对改革开放以来我国颁布的教师管理政策相关内容的考察，笔者认为，转型时期我国教师管理政策具有资格制度初步确立、职务制度初步形成、考核制度不断健全、奖惩制度不断完善
【机 构】
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重庆师范大学教育学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2009年9期
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