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随着医学教育改革不断推进，以CBL和PBL为主的讨论式教学模式受到越来越多的关注。笔者结合亲身经历，提出CBL和PBL教学模式适合不同年级学生，并且两种模式可以相互融合，建议医学教育应从CBL教学到PBL教学渐进式推进。
医学教育应从CBL教学到PBL教学渐进式推进
【摘 要】
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随着医学教育改革不断推进，以CBL和PBL为主的讨论式教学模式受到越来越多的关注。笔者结合亲身经历，提出CBL和PBL教学模式适合不同年级学生，并且两种模式可以相互融合，建议医学教
【机 构】
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温州医科大学第二临床医学院,温州医科大学基础医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2015年5期
【基金项目】
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浙江省教育厅高等教育课堂教学改革项目(kg2013233),温州医科大学教育教学研究课题(YB201328)
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