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语料库语言学以真实的语言数据为研究对象，从宏观的角度对大量的语言事实进行分析，从中寻找语言使用的规律。以语料库基于频数的研究、二语习得中的“注意假设”为出发点，从理论上论证将语料库应用于外语教学的可行性。外语学习的途径是语言学习过程中一个极为重要的环节，针对这个方面，从理论的角度阐述语料库基于频数的研究以及影响注意的因素，并结合实例探讨了如何利用语料库基于频数的研究对注意产生的影响，实现对外语的学习。