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“图式理论”是现代认知心理学的重要理论之一，“图式”在阅读理解过程中发挥着极其重要的作用．阅读过程中的图式分为三种：语言图式，内容图式和结构图式。图式理论对NETEM（全国硕士研究生英语入学考试）中的阅读理解部分的辅导教学同样具有极大的指导意义。在NETEM的阅读教学中，教师可以通过激活考生头脑中已有的图式，充实已有的图式，和建立新的图式等诸类手段，帮助考生提高阅读理解水平。