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《幼儿园教育纲要(试行)》指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”而主题区域活动是一种完全不同于传统教学方式的学习活动模式。能够作为集体活动的补充和拓展，是实施素质教育、推进幼儿园学前教育改革的重要活动形式。显然，纲要明确规定了教师在区域活动中应发挥的作用。
谈主题背景下的区域活动中幼儿园老师角色的扮演
【摘 要】
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《幼儿园教育纲要(试行)》指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”而主题区域活动是一种完全不同于传统教学方式的学习活动模式。能够作为集体活动的补
【机 构】
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甘肃省临夏县幼儿园 甘肃 临夏 731800
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年29期
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