【摘 要】
：
微课是伴随着信息技术发展而产生的一种全新教学方式，已经成为下一步教学改革与创新的重要载体，是高中教学改革的重要突破口。针对目前高中物理教学中出现的课堂教学成效不高、学生学习兴趣不足等问题，微课的推广与应用具有很大的作用，能够有效解决这些问题。对此，文章从微课的概念与特点入手，然后基于高中物理教学特点探讨微课的应用优势，最后结合笔者的日常教学经验提出微课的应用策略。
论文部分内容阅读
微课是伴随着信息技术发展而产生的一种全新教学方式，已经成为下一步教学改革与创新的重要载体，是高中教学改革的重要突破口。针对目前高中物理教学中出现的课堂教学成效不高、学生学习兴趣不足等问题，微课的推广与应用具有很大的作用，能够有效解决这些问题。对此，文章从微课的概念与特点入手，然后基于高中物理教学特点探讨微课的应用优势，最后结合笔者的日常教学经验提出微课的应用策略。
其他文献
进入新教学阶段,教育行业有了新教学工具,新教学手段。新型教学模式,以信息技术为依托,将复杂的物理知识简单化,将抽象的物理知识形象化,以直观的形式呈现在学生眼前,让学生更为容易掌握。与此同时,这一新教学模式还可以让教师的教学更加有效,而这一新型教学模式就是微课教学,教师应当采取科学、合理的措施,充分利用微课,发挥微课的最大作用,构建高效的物理课堂,提升自身的教学效率。
在现代信息技术飞速发展的背景下，学生获取知识的渠道不断拓宽，不仅局限于传统课堂，而是在任何网络覆盖的场所均可自主展开学习。由此，微课应运而生，作为一种新兴教学模式走进教育领域。微课是一种以短视频为载体的知识呈现方式，具有短小精悍、主题突出、教学资源丰富、学习便捷的显著特征，现已成为信息化教学改革的重要手段。文章解读微课的概念和特点，并提出将微课应用于高中物理教学中的策略，以期提升高中生物理学习效率
高中物理教学要紧随时代发展的步伐，做出相应的改革。微课在高中物理教学中的应用有自身的优势，因为微课简短、易于提高学生的学习乐趣，进而具备物理思维意识。为此，在高中物理教学中要认识到微课应用的必要性，结合知识内容，发挥微课的优势，提升教育教学效果。文章重点阐述高中物理教学中微课应用的具体策略，进而更好提升教育教学效果。
21世纪以来,中国城市基层社会治理体制和治理理念发生了根本性的变化,物业公司、小区业委会等多元主体逐渐成为社区治理的重要力量,但受困于旧有体制机制惯性、物业服务缺位或供给不足、多元主体协调难等因素,多元主体参与社区治理仍存在诸多困境。同时,坚持党的全面领导,发挥党对基层城乡社会治理的领导核心作用,已然成为基层治理共识。至此,以党建引领破解多元主体参与社区治理困境已然大势所趋。衢州市自2019年以来
药物涂层球囊可有效治疗外周动脉疾病，但文献报道紫杉醇涂层球囊扩张导管用于股/腘动脉可能会增加患者晚期死亡的风险。本文从实验室研究、动物试验、临床评价三个方面对外周血管用紫杉醇球囊扩张导管产品相关技术审评关注点进行了总结，为该类产品上市前安全性评价提供思路。
近年来，医疗纠纷成为影响医院安全稳定的一大主要因素。本文以医疗纠纷的预防处理为切入点，分析医患关系的现状、医患纠纷处理难点，探究法律视角下医院安全管理的完善路径。解决现实中院方在提供医疗服务和预防处理医患纠纷过程中人员法治观念薄弱、法治意识缺位等问题。应将法治思维渗透到医院管理和运营的全过程，为建设平安医院、法治医院提供安全保障。
高中语文古诗教学是当前语文教学过程中的主要内容之一,更是丰富学生语文知识的关键内容。翻开高中语文教材,不难发现古代诗歌的比例已经大大增加。高中生学习的古代诗词与过去学习过的相比,就形式和思维方式而言,高中阶段的古代诗歌更加难懂。从情感方面分析,其难度也更高了。面对这种情况,一些学生在学习古诗的过程中产生了退缩,放弃等一系列的负面情绪。学生的这种情感将对古代诗歌的研究产生严重的影响。同时,在古诗词教
研究目的:采用循证医学评估SGLT-2抑制剂在慢性心力衰竭中应用的疗效性及安全性,进一步探究SGLT-2抑制剂对心力衰竭在糖尿病分组及年龄分层上的疗效性,以期为慢性心力衰竭临床治疗提供参考。研究方法:全面收集并筛选国内外在2021年9月前发表的关于慢性心力衰竭及SGLT-2抑制剂的相关随机对照试验,其中包括CNKI、WANFANG、VIP、Pub Med、Embase、The Cochrane L