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高职院校是培育新时代背景下“大国工匠”的主要阵地,为“一带一路”建设提供坚实的人才保障。当前高职院校在培育工匠精神的过程中还存在着思政教育重视不够、专业教学融入不足等问题。高职院校应建立健全各项制度机制,整合多种教育资源,加强思政教育,把工匠精神贯穿于人才培养的全过程。
“一带一路”背景下农牧院校“工匠精神”培育的路径分析
【摘 要】
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高职院校是培育新时代背景下“大国工匠”的主要阵地,为“一带一路”建设提供坚实的人才保障。当前高职院校在培育工匠精神的过程中还存在着思政教育重视不够、专业教学融入
【机 构】
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江苏农牧科技职业学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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江苏农牧科技职业学院高职教育国际化研究专项课题
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