应用ARCS动机设计模式进行初中物理教学

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ARCS动机设计模式是一种启发式的模式。它使教师能够通过了解影响学生动机的因素,分析学生的动机状况,确定动机激励的重点和策略,从而提高教学成功的可能性。本文尝试应用ARCS动机策略进行初中物理教学,从而激发学生学习物理的动机。 ARCS Motivation Design Patterns is a heuristic pattern. It enables teachers to improve the likelihood of teaching success by understanding factors that affect student motivation, analyzing student motivation, identifying motivational priorities and strategies. This article tries to apply ARCS motivation strategy to junior high school physics teaching so as to stimulate students’ motivation to learn physics.
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