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大学生社会心理支持系统主要由个体层面的父母﹑亲戚﹑朋友﹑恋人﹑同学,以及集体层面的宿舍﹑班级﹑社团﹑学院﹑学校等共同构成.本研究结合社会心理支持理论及我区高校心理健康教育的工作实践,对大学生心理问题的类型进行了划分,并相应提出了自助﹑互助﹑他助型三种支持关系,而我区高校心理健康教育体系的构建正是基于这一思路而建立.