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新的《高中化学课程标准》为中学化学提出了全新的教学理念和标准要求。在课程目标上体现基础性、普及性和发展性；在学习内容上突出时代性、人文性和可选择性；在学习方式上强调自主探索、动手实践、合作交流；在教学评价上提倡目标多元、方式多样。学生应该成为学习的主人，教师只是化学学习的组织者、引导者与合作者。