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职业化是高校辅导员成长与发展的必由之路,有着深厚的政策支持和迫切的现实需要,辅导员职业化发展中存在职业认同缺失、职责边界模糊、职业上升通道受阻等多重困境。探索辅导员职业化成长路径是对其生命价值的职业应答,可借助基于终身发展观的阶段性指导与培养、基于尊重个性差异的分类引导与专业成长、基于增强职业吸引力的政策扶持与生态构建等途径实现。