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本文以青海民族大学为例,结合审计课程的教学,通过SWOT分析法(对组织优势、劣势、机会、威胁综合分析),分析审计教学中所面,l各的问题。提出以适应审计学科的教学特点,提高审计教学质量,提升审计人员的专业性素质,并提出相关的建议和对策。满足青海民族地区对适应经济全球化高素质创新型审计人才需求。