论文部分内容阅读
5月20日，中共中央政治局委员、国务院副总理王岐山来到中国计量科学研究院考察工作，看望慰问一线计量科研人员和干部职工。他强调，中国计量要着力培养一流的科研人员，努力站在世界计量科技发展的前沿，加快计量创新，建立和完善新一代计量基准、计量标准体系，更好地服务经济社会发展大局。
服务经济社会发展大局
【摘 要】
：
5月20日，中共中央政治局委员、国务院副总理王岐山来到中国计量科学研究院考察工作，看望慰问一线计量科研人员和干部职工。他强调，中国计量要着力培养一流的科研人员，努力站在世
【出 处】
：
中国质量技术监督
【发表日期】
：
2011年6期
其他文献
摘要：类比法是物理学理论思维的方法，它是立足已知认识未知的一种有效的试探性方法。类比的实质就是根据两个对象之间的相似，把信息从一个对象转移给另一个对象．科学史上许多重大发现，往往发端于类比，类比被誉为科学活动中“伟大的引路人”。本文就中学物理教学中，如何使用定性类比，将相近的概念、理论、方法进行类比等问题进行了一些探讨。
安全永远都是特种设备的底线，增效、节能则是“底线思维”的升级。如今，在人间天堂——浙江省杭州市正在奏响为工业锅炉安全、提效、降耗的主旋律，而担当“指挥”的则是杭州市特
在中学数学中，求函数的最值是一种常见的题目，尤其在近几年高考题目中，它与实际生活、生产相联系。更加大了解题难度，但无论如何改变，它的解题宗旨和解题的基本方法不会改变，若能用灵活多变的方法去解决这些题目，往往会收到事半功倍的效果，下面就将这些解题方法另类的求法作一简单的总结，与大家共同探讨。
全日制义务教育《语文课程标准》总目标部分第8条要求学生“能具体明确,文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作”。第四学段学生“作文每学年一般不少于14次,其他练笔不少于一万字。45分钟内完成不少于500字的习作”。 作为语文老师,我认为首先要认真学习课程标准,把握好作文教学的总目标,才会心中有数。作文能力是积累能力、观察能力、思维能力、表达能力和书写能力的综合,这五种