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人是民间音乐非物质文化遗产传承的主体与载体.对于非遗传承人音乐习得模式考察需探寻其本真性,而现象学的“回到事情本身”为考察非遗传承人音乐习得模式提供了理论参照.民间音乐传承人习得模式与其生活世界密不可分,表现为自然习得、生活体验、文化濡化、母语思维.传承人的音乐习得不是封闭式,而是通过模仿、口传心授等方式向他者学习的开放式.生活世界和向他者学习的音乐习得模式都是基于身体基础上,表现为身体间性和默会知识习得.基于现象学理论的考察为我们明晰民间音乐非遗传承人习得模式蕴含的深层内涵,以及保护和发展民间音乐非物质文化遗产提供了重要的参考价值.