浅谈农村幼儿园如何开展户外活动

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  【摘
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【摘 要】心理健康属于幼儿成长与发展的重要方面,必须引起幼儿教育工作者对其充分重视。心理健康应当和身体健康受到同等的重视与关注。幼儿教师必须研究幼儿心理健康教育的现状,调查清楚问题的症结在哪里,然后制定切实可行的教育策略。针对幼儿具体的心理情况实施教育,那样就能有效提高教育教学的质量。另外,幼儿园还要和家庭加强合作,了解幼儿在家的表现,采取针对性教育。只有全面地进行心理健康教育,才能让幼儿健康快乐
本期我刊重磅推出“孟连生图书情报学术思想与实践创新”专题,包括孟连生先生的自序(回忆录简版)和5篇由其弟子们共同撰写的不同主题的纪念性文章.孟先生先后毕业于北京大学
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[目的/意义]访谈法是图书情报研究领域应用最为广泛的质性研究资料获取方法.对我国图情研究领域访谈法应用情况的探析,能够为优化访谈法运用提供参考.[方法/过程]对发表在我
【摘 要】当今,中学生心理健康受到广泛关注。中学生身心健康发展关乎许多家庭的幸福,对社会发展也起到举足轻重的作用。在中学阶段教育课程中加入心理健康教育的元素,是为了向学生普及心理健康知识。中学阶段的学生心灵脆弱,做事不够稳重,容易产生极端想法,所以要利用课程促进学生身心全面发展。心理健康教育的开展为中学生德智体美劳全面发展奠定了基础。本文提出心理健康教育的问题所在,并提出对策,使学生树立正确的健康
【摘 要】语文作为一门培养学生情感态度、思维品质和人际交往能力的学科,对学生心理的塑造具有十分重要的作用。为实现学生身心健康发展,微班化教学被应用到语文教学中,可以更好地顾及班级内的每个学生,关注学生的个性发展,有效提高语文课堂教学效果。但微班化教学也给学生的心理带来一系列的负面影响,需要引起教师关注,在日常工作中加强对微班化学生的心理研究。  【关键词】微班化;语文课堂;心理研究  中图分类号:
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在中国共产党成立100周年的重要时间节点,红色文献助力公共图书馆红色研学活动是文旅融合背景下公共图书馆服务进行的创新探索,文章阐述了公共图书馆红色文献与红色研学活动的内涵,红色文献助力红色研学活动的内在逻辑和动力,结合目前的实践困境提出了红色文献助力公共图书馆红色研学活动的实践路径。
【摘 要】小学教学是义务教育的初级阶段、奠基时期,对学生的身心健康发展有着重要意义。而小学生的身心发展规律具有特殊性,因此,情境教学成为小学教学中常用的教学形式,也是教师比较推崇的实际教学方法。本文以小学道德与法治为例,分析了情境教学的实际意义,并提出运用其搭建小学道德与法治高效课堂的有效途径。  【关键词】道德与法治;情境教学;教学策略;小学教育  中图分类号:G621 文献标识码:A