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进入初中后,科目增加、内容拓宽、知识深化了,数学从具体发展到抽象,从文字发展到符号,同学们的认知结构发生了根本性变化,致使有些同学因不会学习或学法不当而造成成绩逐渐下降,久而久之就失去了学习的信心和兴趣,开始陷入厌学的困境.
和初一同学谈数学学习方法
【摘 要】
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进入初中后,科目增加、内容拓宽、知识深化了,数学从具体发展到抽象,从文字发展到符号,同学们的认知结构发生了根本性变化,致使有些同学因不会学习或学法不当而造成成绩逐渐
【机 构】
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安顺市安吉学校
【出 处】
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初中生辅导
【发表日期】
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2009年25期
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