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视听新媒体环境下,媒介融合对广播电视学专业教学提出更高要求,转变传统实践教学的不足,提高广播电视人才培养质量。通过分析视听新媒体环境下广播电视学专业实践性教学存在的问题,为推动实践性教学改革提出了相关改进措施。
视听新媒体环境广播电视学专业实践性教学改革
【摘 要】
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视听新媒体环境下,媒介融合对广播电视学专业教学提出更高要求,转变传统实践教学的不足,提高广播电视人才培养质量。通过分析视听新媒体环境下广播电视学专业实践性教学存在
【机 构】
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西安财经大学行知学院
【出 处】
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采写编
【发表日期】
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2021年3期
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