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道德教育的发展性功能和规范性功能都是道德教育的重要功能.由于人的主体意识不断增强、道德教育更加务实、人才综合素质的要求和人的自我完善的需要,21世纪道德教育将越来越重视发展性功能.在教育实践中注重发展性功能,实现道德教育发展性功能和规范性功能的统一,主要应实现教育思想的转变、充分发挥受教育者的主体性,实现教育内容和教育方法的转变,注重受教育者的个体道德能力的培育和提高.