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语文是工具性和人文性的统一.因此,在语用视角下,语文教学需要贴着地面行走,需要对不同层次的学生有不同层次的要求,需要每一节课对每一个学生都有不同层次的收获.只有引导学生将“公共语言”转化为“个人语言”后,将“单一语能”转换为“综合语能”后,才能真正实现语文教学工具性与人文性的统一.
浅谈在语用视角下的语文教学
【摘 要】
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语文是工具性和人文性的统一.因此,在语用视角下,语文教学需要贴着地面行走,需要对不同层次的学生有不同层次的要求,需要每一节课对每一个学生都有不同层次的收获.只有引导学
【机 构】
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重庆市綦江区隆盛中学 重庆 401420
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年38期
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