【摘 要】
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当前，岗课赛证融通作为职业教育领域的全新命题，正在嵌入不同类型不同层级的职业教育中。在岗课赛证融通被逐渐推广的背景下，如何针对教师进行培训，组建一支高水平、高质量的高职师资队伍成为一项关键命题。文章对上海市、福建省、广西壮族自治区范围内的12所高职院校进行深入调研，运用数据挖掘技术，分析岗课赛证融通背景下职教师资培训的现状，依据分析结果，探究未来教师培训的路径，开辟全新的模式与体系。
【基金项目】
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浙江省新苗人才计划课题“童言‘吴’迹——吴地方言文化保护公益计划”（2019R404070）成果；
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当前，岗课赛证融通作为职业教育领域的全新命题，正在嵌入不同类型不同层级的职业教育中。在岗课赛证融通被逐渐推广的背景下，如何针对教师进行培训，组建一支高水平、高质量的高职师资队伍成为一项关键命题。文章对上海市、福建省、广西壮族自治区范围内的12所高职院校进行深入调研，运用数据挖掘技术，分析岗课赛证融通背景下职教师资培训的现状，依据分析结果，探究未来教师培训的路径，开辟全新的模式与体系。
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