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目的 探讨健康教育对2型糖尿病患者自我效能感、饮食治疗的依从性影响.方法 对62例住院2型糖尿病患者,在实施健康教育前后采用自我效能感量表(GSES)、饮食治疗依从性调查表进行评定.结果 实施健康教育前后2次评定CSES差异有统计学意义(P＜0.01),饮食治疗依从性差异有统计学意义(P＜0.01).CSES与饮食治疗依从性有显著的正相关(r=0.683,P＜0.01).结论 健康教育可增强2型糖尿病患者的自我效能感、提高饮食治疗依从性.