拓展与延伸:我国博物馆教育功能新探——基于终身教育的视角

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终身教育有其独具的特征,为机会均等化、资源整合化、教育生活化、人才综合化、需求个性化。博物馆教育是国民教育的一部分,隶属于终身教育,势必受到终身教育理念的影响,不断满足着终身教育对自身功能的诉求,诸如突显广泛社会性、彰显观众主体性、方式灵活多变、内容丰富多样。完成博物馆教育功能的拓展与延伸,需要切实可行的操作途径,包括由"重展"向"重教"的理念转变;加强与社会各界的联系,拓宽博物馆教育渠道;博采国内外博物馆之长,丰富博物馆教育资源与内容;推进博物馆数字化工作,构建个性化教育合作平台。
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