【摘 要】
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领导力是当代企业对人才能力的核心需求,也是国家对培养产业升级与技术创新所需人才的目标要求。高职＂学教做合一＂教学模式以领导力为目标指向,以使命、价值观赋予专业/职业以
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领导力是当代企业对人才能力的核心需求,也是国家对培养产业升级与技术创新所需人才的目标要求。高职＂学教做合一＂教学模式以领导力为目标指向,以使命、价值观赋予专业/职业以意义、价值,构建价值观导向下的＂能力本位＂课程内容与考核标准体系,克服当前高职教育的＂技能化＂＂工具化＂倾向,使学生真正成为自我激励、自我管理的学习主体,实现高职人才培养模式从工业化时代向信息化时代的转型。
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