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以资深教研员吴心田的语文教研经历和教研特色为研究对象,梳理总结吴心田语文教研思想,通过对这一典型个案的分析,从思维方式、话语系统、知识类型等多个维度揭示教研员专业发展的有效路径.
做幸福的摆渡人——吴心田老师的语文教研人生
【摘 要】
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以资深教研员吴心田的语文教研经历和教研特色为研究对象,梳理总结吴心田语文教研思想,通过对这一典型个案的分析,从思维方式、话语系统、知识类型等多个维度揭示教研员专业
【机 构】
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北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 100036
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2019年5期
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