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教师教学经验是教师专业发展的媒介与关键，可是现在的一些教师培训漠视、忽视、无视教师的教学经验，《教师教育课程标准（试行）》为反思与改善这一问题提供了契机，并从理念、内容和改革的方式等方面提供了建设性的意见和借鉴。
教师教学经验对反思与改善教师培训的启示--基于《教师教育课程标准（试行）》的思考
【摘 要】
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教师教学经验是教师专业发展的媒介与关键，可是现在的一些教师培训漠视、忽视、无视教师的教学经验，《教师教育课程标准（试行）》为反思与改善这一问题提供了契机，并从理念、内容和
【机 构】
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西北师范大学教育学院,甘肃兰州,730070
【出 处】
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无线音乐·教育前沿
【发表日期】
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2013年4期
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