既引又导,激发低年级课外阅读兴趣

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《语文课程标准》中提出要让低年级学生:喜欢阅读,感受阅读的乐趣;能阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流;会诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美。前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过:“让学生变聪明 The Standard for Chinese Curriculum proposes that junior students should enjoy reading and having fun reading. They should be able to read shallow fairy tales, allegorical stories, longing for beautiful situations, concern for nature and life, and have their own personal interests and events Feelings and thoughts, and are willing to communicate with others. They will read children’s songs, nursery rhymes and shallow ancient poems, start their imagination, obtain the initial emotional experience, and feel the beauty of language. Sukhomlinski, a former Soviet educator, once said: ”Make students smart
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