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歌曲以其独特的流畅性,加上舒缓优美,扣人心弦的旋律,能够引发听者心灵深处的情感共鸣,愉悦听者身心,在小学英语课堂上,巧妙利用英文歌曲,可以寓教于情感,激发学生浓厚的学习兴趣,提高学生对课堂的专注力,大大提升小学英语课堂教学质量,促进学生能力的发展.
巧妙利用英文歌曲,提高小学英语教学质量
【摘 要】
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歌曲以其独特的流畅性,加上舒缓优美,扣人心弦的旋律,能够引发听者心灵深处的情感共鸣,愉悦听者身心,在小学英语课堂上,巧妙利用英文歌曲,可以寓教于情感,激发学生浓厚的学习
【机 构】
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江苏省阜宁县新沟实验学校
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2017年29期
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