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【关键词】教育科研;小学数学教学;教师发展
【中图分类号】G451
【中图分类号】G451
“领跑者”的教科研“高地”
【摘 要】
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【关键词】教育科研;小学数学教学;教师发展 【中图分类号】G451 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2019）38-0046-02 我是一名“领跑者”。 这是一个特别的身份，既是团队中的一分子，又在团队中发挥着引领的作用。 成为“领跑者”，不仅要自己善于奔跑，还要能团结着大家一起跑，能带领大家朝着正确的方向奔跑。 我是一名“领跑者”，我该如何带领大家一起奔跑
【出 处】
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江苏教育·教师发展
【发表日期】
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2019年5期
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