【摘 要】
：
煤孔隙空间特征控制着瓦斯解吸曲线的具体形态,构建可表征孔隙空间几何特征的煤体瓦斯解吸扩散模型是科学化研究瓦斯解吸特性控制机制的重要内容之一.本文首先深入梳理了当前解吸扩散模型的缺陷,并提出了一种反演孔隙几何参数的瓦斯扩散模型建模路径,即利用自扩散系数的边界感应特性,构建扩散系数衰减的定量化模型,进而引入经典的单孔扩散模型,形成一种含孔隙几何参数的单孔优化模型,并归纳总结了瓦斯解吸扩散研究中亟待解决的科学问题和工程问题.研究进展为定量化研究煤孔隙结构和瓦斯解吸曲线形态的关系指明了方向和思路,为进一步实现精准
【机 构】
：
中国矿业大学(北京)共伴生能源精准开采北京市重点实验室,北京100083;中国矿业大学(北京)应急管理与安全工程学院,北京100083
论文部分内容阅读
煤孔隙空间特征控制着瓦斯解吸曲线的具体形态,构建可表征孔隙空间几何特征的煤体瓦斯解吸扩散模型是科学化研究瓦斯解吸特性控制机制的重要内容之一.本文首先深入梳理了当前解吸扩散模型的缺陷,并提出了一种反演孔隙几何参数的瓦斯扩散模型建模路径,即利用自扩散系数的边界感应特性,构建扩散系数衰减的定量化模型,进而引入经典的单孔扩散模型,形成一种含孔隙几何参数的单孔优化模型,并归纳总结了瓦斯解吸扩散研究中亟待解决的科学问题和工程问题.研究进展为定量化研究煤孔隙结构和瓦斯解吸曲线形态的关系指明了方向和思路,为进一步实现精准化瓦斯抽采及智能化突出防治提供了重要理论依据.
其他文献
在广泛调研和系统分析基础上,根据矿业学科发展的自身特点和未来五年我国经济社会发展的需求,提出了“十四五”期间矿业学科发展目标,梳理出14项应加强的优势方向、17项需培育的发展方向、10项应促进的前沿方向和5项可鼓励的交叉研究方向,并凝练出5项“十四五”优先发展领域和5项“中长期”(2035)优先发展领域.最后,从政策层面和学科层面提出了促进矿业学科发展的若干举措和建议.
提高民族地区教育质量和水平要在增进共同性、尊重和包容差异性的民族工作原则下逐步推进.以国家《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称“课程标准”)为蓝本,综合运用录像分析法与目标分析法,对新疆维吾尔自治区某县三所小学的40节视频课进行研究.研究发现,民族地区的数学教师普遍认同课程标准,但在对数学课程目标的理解和执行上与课程标准要求存在较大差距.为此提出以下改进策略:知识技能的教学应并重过程和结果;培养数学思考,教师要善于问答,激发学生有条理的思考;问题解决要善于联系学生的生活实际创设问题情境;以兴
课题调研背景rn西部少数民族美术题材是建构我国民族国家形象的重要组成部分.从1949年至今,西部少数民族题材美术作品数量巨大,占新中国美术作品的四分之一.这些经典的美术作品一方面是各历史阶段国家民族政策的体现,另一方面客观地记录了各民族像“石榴籽”一样紧紧地抱在一起,是中华民族共同体意识的视觉呈现.
全尺寸实验是验证和优化地铁隧道火灾烟气扩散理论、防排烟设计方法和提升地铁火灾防控能力的重要手段.面向地铁火灾安全的工程需求,本文围绕全尺寸实验设施、全尺寸实验技术与装备、全尺寸实验解决的工程问题和科学问题,对地铁隧道火灾全尺寸实验进展进行了综述.通过分析问题导向下当前实验支撑能力的短板与面临的挑战,评述了全尺寸实验技术与装备的研发与应用进程,凝练了全尺寸实验情景构建能力、测试装备智能化集成化和对标准规范的推动作用等迫切需求,提出了未来地铁隧道火灾全尺寸实验研究的重点突破方向.
基于“互联网+科普”的通用基本范畴,紧密结合民族地区的文化传播特性编制问卷和访谈提纲,考察民族地区“互联网+科普”的渠道方式、民众参与度、科普需求及影响因素.研究发现,“互联网+科普”在民族地区已取得一定成效,但民众参与明显不足;科普需求主要集中在学习与生活两大领域,健康与医疗是关注度最高的科普主题,且不同日常用语群体需求差异显著;民众网络素养不足、资源供需与实际需求脱节、语言障碍和宗教信仰不同程度地影响着“互联网+科普”在民族地区的传播效果.研究结果表明,民族地区特定影响因素下的精确供需是“互联网+科普
海域天然气水合物试采存在井壁易失稳、井漏、流动安全风险高、储层改造困难、单井日产气量低、稳产时间短等一系列技术难题,水平井、多分支井等有望提高产气量的复杂结构井钻采难度更大.本文基于对国内外水合物钻采研究进展以及已开展天然气水合物勘探、试采工程现状的跟踪调研,总结分析了海域天然气水合物试采面临的关键技术难题,进而根据我国南海天然气水合物试采工程特性,对天然气水合物储层力学特性动态演化规律及工程响应机制、井筒工作液与天然气水合物储层作用机理和调控方法、天然气水合物钻采井筒多相流动障碍形成机制与安全控制方法、
为促进优秀传统文化融入美术教育的更多可能性,提出超越美术教育既有理论与方法的局限,探索民间美术在美术教育中的方向性议题.以教育人类学视角为基点,结合蔚县剪纸美术教育个案,从文化表现(物质)、文化传承(制度)、审美情境(精神)三个维度对民间美术教育进行综合分析.通过剖析民间文化与美术教育发展间的人类学交互关系,挖掘传统文化在美术教育、弘扬中华优秀传统文化中的意义价值,对于拓宽教育人类学研究领域,丰富现代美术教育文化内涵,提升中华文化认同路径,增强中华民族认同感和自豪感具有一定的理论意义和实践价值.
深部原位岩石力学理论研究是深部资源开发与深地科学发展的重要基础,传统岩石力学理论大多基于室内岩样的试验数据,难以考虑深部原位赋存环境与工程扰动的影响,使深部工程活动存在一定盲目性和低效性.从深部原位岩石力学的概念和工程角度出发,提出了深部原位保真取心原理与技术、工程尺度原位监测理论与方法以及实验室尺度原位模拟深部工程活动等三个主要研究方向.重点以千米深井煤矿原位岩石力学研究为例,分析了深部煤矿保压保瓦斯取心装备与技术的核心与关键,总结了工程尺度原位采动应力—裂隙时空演化规律,探索了实验室尺度真三轴原位开采
基于田野调查法和历史思维,对广西L县21世纪以来几次重要的基础教育改革行动的动因与过程进行解释与分析.研究发现,源于在地问题意识的问题驱动、基于行政逻辑的任务驱动、作为契机的文化环境驱动以及作为历史逻辑的发展驱动,构成了县域基础教育改革行动的四种主要动因类型;管理先行的逻辑起点、政府推动的核心方法以及作为合力生成的教育改革共同体建构,是县域基础教育改革过程机制的显著表征.由此可见,县城基础教育改革因县域现实条件而展现出生动的基层主体活力与发生逻辑,体现出一种县城教育改革的实践辩证法;县级政府必然是民族地区
语言活力评估是一个兼具基础性和理论性的研究领域,作为语言政策和语言规划学科的研究基础,这种基础性的语言活力评估工作是在国际社会中开展汉语宏观趋势研究的根本依据.根据改进后的“语言活力评估体系”,其中一级指标包括社会指标、经济指标、政治指标、文化指标等四项,文章运用改进后的语言活力评估体系和案例研究法,对汉语在美国加州圣荷西地区的语言活力状况进行调查,结果显示,汉语活力指数值在经济领域中最高,其次是社会领域与政治领域,最后是文化领域,圣荷西地区汉语活力综合指数值为20.78％,语言活力等级为2级,活力程度较