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在经济和信息飞速发展的今天,人们对教育的需求也越来越大,而义务教育资源却存在稀缺和分配不均等问题,尤其体现在城乡之间和校际之间。吉林省在如何合理配置有限教育资源方面做出了一定努力,但就目前来看,仍然存在很多问题。对吉林省在义务教育资源配置方面存在的低效率问题进行分析,然后提出有关建议和对策,为解决义务教育资源如何合理配置提供一些办法。