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<正> 歌曲和音乐同属文艺范畴,长期以来被视为娱乐和消遣的手段,在外语教学中缺乏应有的地位。随着近年来对二外习得理论的研究和外语教学规律的探索,越来越多的语言学家和外语教师开始认识到歌曲和音乐不仅对儿童母语的发展起作用,而且对成年人的外语学习也很有帮助。作为各国文化的一个组成部分,歌曲和音乐有其自身独特的内涵,可以用来达到某种教学目的。作为一种