新媒体视域下高校思政课混合式教学模式探析

来源 :文化创新比较研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cr_idealism
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育事业的不断发展,近年来我国高等院校在课程思政建设方面已经取得了一定的共识,逐渐在不同的专业课中挖掘思政教育的内容与素材,全面实施思政教育,提升学生的整体素养.再加上我国信息技术的不断发展,高校更加应该主动探究新媒体与思政教学之间的关系,开展混合式教学,培养大学生正确的人生观与理想观.但就目前的情况来看,在实际的课程思政建设工作中还存在较多的问题有待解决.该文就将从新媒体技术为高校思政课提升新契机、新媒体技术对高校思政课混合教学模式提出的挑战及新媒体视域下高校思政课混合式教学模式3个方面进行相关论述,以供参考.
其他文献
课程思政是推进落实高校“立德树人”根本任务的重要战略举措.由于课程的开设历史时间较长,国内许多高校《管理会计》课程师资力量雄厚且具有前期积累优势,开展课程思政建设
现如今,我国社会经济快速发展,促使人们生活质量水平得到不断提高.同时,人们也逐渐认识到教育在其中起到的作用,提高了对教育的重视.在临床护理专业教学环节当中,以往传统教
随着“互联网+”时代的到来,大学生创新创业教育对于大学生自身及时代发展的影响日益凸显,当前高校需要以完善大学生的创新创业教育体系为切入点,增强大学生创新意识、创新能
立德树人是高等教育的根本,课程思政是教育强国的战略要求,内涵建设促发展.该文从市场营销学课程思政的背景出发,说明市场营销学实施课程思政教育的必要性,发现当前课程思政
室内设计是实践性与应用性极强的专业,为了推进室内设计教学改革,必须以市场需求为导向,推行项目式教学,使专业知识点全面覆盖专业设计及实践课程,强化专业设计与实践环节的