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在乒乓球教学中应用“微教育模式”对提高乒乓球教学质量和教学效率具有重要的战略意义,但是“微教育模式”发展时日尚短,学界对其了解尚不充分.有鉴于此,本文将分析“微教育模式”的基本概念和特点,以及“微教育模式”之于乒乓球教学的重要意义,并在此基础上提出在乒乓球教学中应用“微教育模式”的策略.希望本文论述能够回应乒乓球教学的现实需求,推动“微教育模式”在乒乓球教学中的应用,提高乒乓球教学的教学效果.