【摘 要】
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校风,是学校文化的品质、性格与特色体现,反映了一所学校长期坚持的办学理念、制度文化、行为规范以及价值追求.家庭与学校的冲突,主要是两种文化的冲突,引导家风建设是家校协同育人的需要.构建和谐共生、相互促进、共建共享的育人文化生态是家校共育的基础,核心是围绕立德树人根本任务,促进家、校育人文化融合.
【机 构】
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中国教育科学研究院 北京,100088
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校风,是学校文化的品质、性格与特色体现,反映了一所学校长期坚持的办学理念、制度文化、行为规范以及价值追求.家庭与学校的冲突,主要是两种文化的冲突,引导家风建设是家校协同育人的需要.构建和谐共生、相互促进、共建共享的育人文化生态是家校共育的基础,核心是围绕立德树人根本任务,促进家、校育人文化融合.
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