【摘 要】
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汽车产业的新“四化”战略布局要求应用型高校变革培养模式,实现个性化培养。针对学校车辆工程专业人才培养模式存在的问题,从培养方案修订、师资队伍建设以及“3+1”培养模
【基金项目】
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校重点项目“应用型本科车辆工程专业3+1培养模式的探索及研究”(项目编号:JY2018020),教育部协同育人项目“基于AI技术的电动汽车结构与系统分析课程教学改革”
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汽车产业的新“四化”战略布局要求应用型高校变革培养模式,实现个性化培养。针对学校车辆工程专业人才培养模式存在的问题,从培养方案修订、师资队伍建设以及“3+1”培养模式管理体系的构建等方面进行阐述,制定并实施符合学校实情、具有自身特色的系列管理和保障制度,探索出一条有别于其他高校“3+1”培养模式的新的途径。经过两年的实践,在人才培养方案修订、学生专业综合技能提升、学生职业规划目标、学生就业率及师资培训等方面取得显著成效,实现了学校、学生和企业的三方共赢,值得应用型本科院校借鉴和推广。
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