【摘 要】
：
随着我国不断发展,钢琴艺术指导也逐渐进入到人们视线当中.文章主要从钢琴艺术指导的民族性思维切入,从彝族民间音乐的地域特点集风格特征、钢琴伴奏的作用及表现形式等方面去探析钢琴艺术指导中的民族性思维研究,从而使彝族民间音乐能够在钢琴艺术指导的民族性思维研究上拥有一个新的突破,并且更好地面对未来发展进程.
【机 构】
：
阿坝师范学院,四川阿坝州 623002
论文部分内容阅读
随着我国不断发展,钢琴艺术指导也逐渐进入到人们视线当中.文章主要从钢琴艺术指导的民族性思维切入,从彝族民间音乐的地域特点集风格特征、钢琴伴奏的作用及表现形式等方面去探析钢琴艺术指导中的民族性思维研究,从而使彝族民间音乐能够在钢琴艺术指导的民族性思维研究上拥有一个新的突破,并且更好地面对未来发展进程.
其他文献
小学高年级语文教学中课外阅读的渗透,促进了小学高年级语文教学质量和效率的全面提升.新课程改革的实施,要求小学语文教师将课外阅读策略渗透至小学高年级语文教学中,帮助学生深入理解和认识小学语文教材中的知识,为学生后期的学习和成长保驾护航.
线上教学可以说是对学生自主学习能力的促进以及学习方法改善的有效载体,教师应站在线上教学的视角积极引导学生学习,培养和提高学生的自主学习能力.
学习共同体是在共享与协作学习活动中发展起来的一种新的学习群体,它将参加某一学习活动的学生紧密联系在一起,让学生共同探究、共同进步.在小学体育教学中着手构建学习共同体对学生来说具有积极意义.基于文献法、分析法重点就小学生体育学习共同体构建策略展开探究,希望能为相关工作带来些许帮助.
传统的高校钢琴教学一般为线下教学.而在新媒体时代,尤其是疫情发生之后,线上教学的趋势越来越明显,线上与线下混合式教学也日益频繁.混合式教学能够有效地结合传统的线下钢琴教学方式的优势和基于互联网的线上教学的优势,在确保教师的引导、启发与监控作用的同时,也能够很好地调动学生的主动性,实现教学的高效化推进.
绘本是幼儿教育期间重要的教育工具,其所表达的内容直接影响着幼儿的健康发展.在幼儿园教育中加入绘本教学活动能吸引幼儿的注意力,能加深他们对幼儿园教育的接受程度,以此达到高效率的幼儿教学.
文章首先从地方高校音乐学专业声乐课程教学团队建设入手,高度概括当前形势下声乐课程教学团队建设的政策导向及理论依据,其次从“立足本土,扎根地方,拓宽教学领域;立德树人,植根课堂,夯实教学思政;立足集体,多方协作,提高教学水平;立足实践,一专多能,提升教学技能”等四方面详析梧州学院声乐教学团队的建设策略,最后提出“优化声乐课程教学团队结构及创设优良的教学、科研环境”的建设方法.
正确的职业决策不仅有利于个人的事业发展,还能够促进社会的和谐与稳定.大学生在职业决策方面主要存在不能做出正确的自我评估、对就业形势缺乏准确判断、容易受到家庭社会的影响等问题.文章认为,提升大学生职业决策能力可以从加强大学生职业生涯教育、提升大学生自我评估能力、帮助大学生树立正确的职业价值观这几个方面入手.
当下中美两国交流日益频繁,运用文献分析法、对比分析法和跨学科研究法对中美“龙”在语言文化中的体现进行了根源性探索;对中美“龙”的词源、身份、结局进行对比,展现中美“龙”的差异,得出如下结论:中国语言文化体系中龙的意义与形象运用都与美国文化对“龙”的认知存在巨大的差异.对中美语言文化上、翻译上,需要对“龙”进行重新定位和翻译,进而使两国在跨文化交际中更加顺利稳健.
通过对小学德育存在的意识上欠缺、模式上陈旧等问题的剖析,结合实际,提出加强德育科研、强化德育实践、多方参与推动、打造德育校园文化等具体构想,以期全面增强新时期小学德育工作的实效性.
在高等教育教学工作中,需要加强课程思政建设,以促进高校将立德树人作为教育的重要方向.在高校钢琴课教学中,通过融入思政教育辅助高校学生树立正确的社会主义核心价值观,并且在钢琴课教学中通过有效传承中华传统文化培养学生的爱国意识.文章就高校钢琴课程思政教育教学相关策略进行分析与探讨,旨在通过研究让学生在立德树人背景下提升自身的钢琴演奏水平,以此实现全面教育,并为国家培养出具有综合素养能力的优秀人才,以供相关人员参考.