浅析小学英语听读习惯养成策略

来源 :校园英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:posedong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
良好的英语听读习惯对于提高学生对英语学习的兴趣以及促进学生英语学习的质量和效率等意义重大,而要帮助小学生养成良好的听读习惯则需要从课前、课中以及课后着手,帮助提高学生的学习质量和学习效率,促进学生的全面发展。以下本文就小学英语听读习惯的养成策略进行简要的分析和探讨。 Good English listening habits are of great significance to improving students’ interest in learning English and promoting the quality and efficiency of their English learning. To help pupils develop good listening habits, they need to start from before class, during class and after class , Help to improve students’ learning quality and learning efficiency, and promote the all-round development of students. The following article on primary English listening habit of training strategies for a brief analysis and discussion.
其他文献
教育游戏对于教学硬件资源有限的我国农村地区的英语教学有着划时代的意义,不仅能有效地活跃了课堂气氛,提高了学生学习英语的兴趣,提升了学习效率,更有助于教师对于课堂教学
结合当前初中英语教学中情感目标的缺失或弱视,阐述了初中教学情感目标的内涵和表述原则,并从创设轻松愉快的学习环境,培养学生浓厚的学习兴趣;优化课堂教学,激发积极情感等
学生、教师和教材是课堂的三根重要“支柱”,三者缺一不可.因此,高效课堂的建构也必须要从学生、教师和教材这三个方面入手.本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身
英语词汇的复习需要记忆量很大,更需要能够在识记词汇意义的同时学会运用,以话题为依托的英语词汇复习是高效、快捷的方法。文章分析了高中英语词汇复习以话题为依托的必要性
由于传统的教育教学模式的限制,教师在教学过程中过分注重学生英语的卷面分数,采取“填鸭式”的教学方式,初中英语课堂的教师教学与学生自学的分离现象,学生缺乏自主学习英语
教学活动是教师和学生共同组成的,是教师和学生的互动过程,因此需要加强在教学课堂上教师和学生之间的互动交流,才能够有效提升教学活动的有效性。本文分析了初中英语教学课
在传统的教学方式中,由于英语并非初中生的母语,所以在学习单词、语法以及作文的过程中经常会出现一系列的的问题。同时,在初中英语老师上课讲授的过程中,学生无法集中注意力
本课题主要以薄层色谱法、高效液相色谱法为主要分析测试手段,并结合指纹图谱研究建立贵州余庆吴茱萸GAP基地规范化种植药材综合质量评价方法,为吴茱萸品质优劣和GAP规范化种植