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在当前教育事业发展过程中,＂以人为本＂的重要教育观已逐步贯彻到各学科教育中。随着体育教学在教育事业中地位的日益凸显,＂以人为本＂的体育教育观念提出的同时,对其的构建也成为当务之急,但对＂以人为本＂体育教育观的构建需要结合正确有效的方法,经过长时间的实践培养,最终形成。本文将从当前构建＂以人为本＂的体育教育观出现的误区出发,提出相关的可行措施。