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在幼儿园课堂教学中,绘本是十分重要的教学资源.对幼儿来说,还处于形象思维阶段,在教学中巧用绘本既符合幼儿的认知发展规律,也能有效培养幼儿的想象力、思维敏捷度,并让幼儿在阅读绘本中受到情感熏陶,促进幼儿精神世界的发展.基于此,本文主要分析了如何巧用绘本来提高幼儿园课堂教学的效果,以供参考.