【摘 要】
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<正>在课堂教学中训练学生的英语运用能力是实施英语素质教育的重要关键。把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练,从模拟交际到真实交际,达到真正掌握英语。在
【机 构】
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江苏省兴化市临城中心校(小学部);
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<正>在课堂教学中训练学生的英语运用能力是实施英语素质教育的重要关键。把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练,从模拟交际到真实交际,达到真正掌握英语。在多年的教学中,我的体会是:一、优化学习氛围,创设会话环境要激发学生的学习兴趣,就一定要给学生创设一个学英语用英语的环境,这个环境包括硬环境和软环境。所谓"硬环境",就是在室内设置英语墙报、英文标语、英语画刊等,在室外,开办"英语角",强化对各种物品的英语名称的识记,以此体现和强化一种英语氛围;所谓"软环境",就是师生之间,同学之间,在课内外经常用英语进行会话。课堂
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