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西方教育名著中蕴含着丰富的体育教育思想。运用文献资料调研、历史分析、逻辑推理等研究方法,对符合研究条件的94部西方教育名著中体育教育思想的历史脉络、内涵要义、发展特征进行了系统研究,并构建了相应的思想谱系。研究认为:西方教育名著中体育教育思想在演进过程中,其要义可以从健康、游戏、锻炼、保育、教学、军训等6个方面进行阐释,涵盖了体育对于人的全面发展的重要意义和价值,包含了生命与健康的规律、游戏与体育锻炼的方法、健康与卫生习惯的养成、充沛精力与饱满情绪的保持、体育教学法的研讨等内容。逐渐形成了寓体于健、达德成