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长江大学作为一所地处非省会城市的省属高校,心理健康教育工作在面临重重困难时积极探索和尝试,逐渐形成了与荆州市精神卫生中心合作的教育模式。"校-医合作"模式下的心理健康教育工作通过学校和医院方面签订协议、制定规章制度、设立实习基地、颁发聘书等形式,实现心理咨询与辅导、心理危机干预与预警、心理咨询师队伍建设和科学研究等方面的合作,保证了学生顺利成长成才,迅速有效地提升了学校心理健康教育工作水平,同时也实现了社会资源的有效整合。