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随着“互联网＋”时代的到来,人们生活中的方方面面都受到信息化的影响,高校教育也不例外。基于此背景,研究采用访问、问卷调查等方式调查河北省秦皇岛市四所高等院校的外语教师,问题主要集中在教师的信息使用意识、信息技术掌握情况、对信息技术应用于教育的看法等。调查结果分析出大部分教师能够意识到信息素养对于高校教育和教师专业发展的重要性,但不同年龄层的教师对于信息技术使用的意识程度和运用现代化信息手段的能力有所不同。针对该调查结果,结合“互联网＋教育”的背景对于提高高校外语教师信息素养提出了相应的三条对策。