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化学平衡常数计算是高考的热点,也是学生学习的薄弱点和失分点,引导学生从概念出发,强化对概念的深度理解,提高学生的化学计算能力.
基于概念的化学平衡常数计算突破策略
【摘 要】
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化学平衡常数计算是高考的热点,也是学生学习的薄弱点和失分点,引导学生从概念出发,强化对概念的深度理解,提高学生的化学计算能力.
【机 构】
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柘荣县第一中学 福建 宁德 355300
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2019年9期
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