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摘 要 随着全民健身计划的推广和落实，广大人民群众参与体育运动的热情和积极性正在逐渐提高，然而随之出现的矛盾是体育场馆的数量与质量无法满足广大人民的运动需求，所以教育部一直鼓励各高校在满足自身体育教学和学生运动需求的同时，将体育场馆向社会开放，发挥其社会服务的职能，民办高职院校具有一定的资金优势，在高职体育场馆的建设中会有高职院校体育发展的自身特点，因此研究民办高职体育场馆社会服务现状与有效运营机制具有很强的现实意义。
关键词 体育场馆 民办高职 社会服务 运营机制 现状
民办高职体育场馆面向社会服务已经成了落实普及全民健身，普及体育文化的重要举措之一，而体育场地的限制与人民日益增长的运动需求成了现实中的一个矛盾，探究民办高职体育场馆社会服务现状与有效运营机制可以深入了解当前民办高职体育场馆的社会服务情况，本文从民办高职体育场馆的主要类型及面向社会服务的运用模式入手，分析民办高职体育场馆面向社会服务的运用模式主要存在问题，对民办高职体育场馆面向社会服务有效运营机制展开研究。
一、民办高职体育场馆的主要类型及面向社会服务的运用模式的分析研究
（一）体育场馆资源情况
民办高职体育场馆的面积占有校园建设的很大比重，其中体育馆，风雨操场，塑胶跑道，人造草田径场，天然草田田径场，塑胶篮球场，水泥篮球场，塑胶排球场，水泥排球场，室内室外网球场，羽毛球场，乒乓球场，健身房，游泳馆，综合体育场等等，根据各民办高职体育院校体育文化建设的侧重不同，其场馆建设质量有所不同，但体育场馆建设的种类齐全，基本上可以满足高职学生的体育教学活动和课余体育活动。
（二）体育场馆社会服务程度情况
民办高职体育场馆面向社会服务程度较好，针对社会服务的对象不同，高职体育场馆在面向社会服务的过程中还是有很多综合考量的地方，比如处理正常的体育教学与社会开放的关系，比如出于安全考虑在开放时间上做出限制，出于体育场馆的成本考虑对一些场馆采取有偿或无偿的形式等等，高职体育场馆社会服务情况在满足正常体育教学和本校学生体育需求的基础上，最大程度向社会开放服务。
（三）体育场馆向社会服务的时间、形式及有偿情况
体育场馆向社会服务的时间一般集中在从早到晚的白天时段，但开放时间以学生教学为主，再考虑对外开放，一般学生课余时间和双休时段所有场地都对外开放，但对于一些特殊的场馆会在开放时间上有一定的限制；开放的形式分为有偿和无偿两种，无偿开放主要是针对一些室外场地，而有偿开的是一些室内的体育场馆。
（四）体育场馆的安全保障情况
民办高职体育场馆的安全保障工作是其对外开放过程中存在的较大隐患之一，一般室外场馆都没有专人去进行安全的维护，而室内场馆虽然有专人维持秩序，但投入的人员数量和安全保障的基本措施都难以保证体育场馆的安全状况，人员增多带来的冲突，以及社会不法分子趁机进入学校，致使发生失窃等案件在体育场馆的安全问题中都时有发生。
（五）体育场馆的管理人员情况
体育场馆的管理者大多是体育部的领导，具体的管理人员可能是体育教师，场地管理者或勤工俭学的学生，管理人员的投入数量不足，在体育运动的高峰期难以兼顾所有，其次管理人员并非专门从事管理工作，也存在一定的管理问题。
二、民办高职体育场馆面向社会服务的运用模式主要存在问题的分析研究
（一）对体育场馆面向社会服务的认识不足
很多高职体育院校的师生对于体育场馆对外开放都采取排斥的态度，一方面认为对外开放体育场馆会对自身的体育教学或体育活动产生影响，另一方面认为人流混杂会造成安全隐患，很多人还存有为何自身的体育场馆要向外人开放的狭隘眼光，这些都是对体育场馆面向社会服务认识不足的体现。
（二）服务的宣传和服务的力度还有待提高
一些民办高职体育场馆有面向社会服务的意愿，但是社会对于场馆的开放时间或是否开放都不知情，需要运动的社会人群渴望进入高职体育场馆，但对是否开放或开放时间不知情使这其中产生了很多不便，这是宣传工作上的问题，同时校方处于自身的考虑对场馆开放做出的诸多限制也阻碍了社会服务效果。
（三）体育场馆开放后的安全工作问题
民办高职体育场馆面向社会服务后的结果必然导致进入高校的社会人员增多，一些不法分子趁机进入学生，常常在学生或社会人员运动时行窃，在运动锻炼时发生失窃的案件经常出现，同时，吸烟，喧哗，说粗话，或是校外人员发生冲突，校外人员与学生发生冲突等都会造成较为严重的安全问题。
（四）管理制度上存在问题
民办高职体育场馆往往没有管理制度，即使有明确的管理制度也存在管理工作不到位，不深入等问题，没有明确的责任负责人，在出现一些问题时找不到解决问题的人，管理人员往往都是兼职管理场馆，缺乏管理上的有效体系，在没有进行场馆社会服务时，体育场馆的管理工作往往相对轻松，只需进行日常的维护即可，然而随着体育场馆社会服务工作的深入开展，管理工作上的问题暴露的日益明显，无论从对管理工作的认识上还是管理工作的方式转变上，都需要管理者在处理社会服务问题上加强管理工作。
（五）有偿开放的收费标准问题
民办高职体育场馆的建设费用往往很高，特别是建设一些专业性高质量的体育场馆更是如此，而一些室内场馆在维护过程中还需要进一步花费更多的成本，所以在一些有偿开放的场馆中，存在收费标准不统一，收费过高的问题，阻碍了群众的体育参与度，一些无偿开放的体育场馆往往都是一些基础的室外场馆，而对于高质量的室内场馆，很多群众往往由于收费过高等问题失去了参与运动的机会。
三、民办高职体育场馆面向社会服务有效运营机制研究
（一）突出领导主导作用
领导对于体育场馆面向社会服务工作重视程度决定了民办高职体育场馆面向社会服务有效运营的效果，因此在工作中必须突出领导的主导作用，领导要对体育场馆面向社会服务的各项工作进行统筹规划，在分析当前民办高职体育场馆面向社会服务的情况后，统一思想，由上到下落实好体育场馆面向社会服务运营的各项工作。
（二）加大宣传力度，扩大服务范畴
既然民办高职体育院校要开展体育场馆面向社会服务，那就应该树立服务意识，建立配套的宣传制度并扩大自身的服务范畴，加大宣传力度可以从校园体育文化建设工作中开展，加大对高校附近群众的宣传，让群众了解院校的开放意愿和开放的具体时间和具体范围，组织群众有序进入体育场馆运动，同时对于有院校自身特殊的体育场馆可以着重宣传，辅助相关的配套服务措施，扩大开放力度，扩大服务范畴等。
（三）建立合理全面的安全保障制度
安全工作是场馆社会服务的关键工作，而安全保障制度的建立首先要有专门的管理团队，通过专门管理团队的建立来明确责任，同时分工管理各场馆的安全工作，责任落实到人头上，领导带头把关，通过责任明确来加强管理，同时对场馆设施存在的安全隐患要定期开展监督抽查工作，建立群众运动问题反馈途径，加强与当地公安的联系等等。
（四）提高管理层次，改善管理模式
提高管理工作是保证运营机制有效性的关键，首先在管理层次上，需要改变原有的粗放管理模式，细化管理的细节工作，做到每一个场馆，每个区域的社会都有明确的管理人，加大管理成本的投入，制定符合院校实际的管理规章制度，落实管理细则。
（五）确定合理的收费标准，体现公益性特征
高职体育场馆面向社会服务其主要目的并不是为了盈利，而是有很大的公益性，因此在一些有偿开放的体育场馆中在考虑场馆成本的基础上，应尽量降低收费，合理收费标准，满足普通大众对于运动质量的需求，体系社会服务的公益性特点。
★基金项目：课题号是：院级2014（重点）RWZD7。
参考文献：
[1] 邹巍.学校体育设施与社区全民健身资源互补研究[D].西南大学.2014.
[2] 陈金秀.民办高等职业教育管理体制研究[D].山东师范大学.2014.
[3] 吴永平.高校体育设施社会化管理研究[D].吉林大学.2014.
关键词 体育场馆 民办高职 社会服务 运营机制 现状
民办高职体育场馆面向社会服务已经成了落实普及全民健身，普及体育文化的重要举措之一，而体育场地的限制与人民日益增长的运动需求成了现实中的一个矛盾，探究民办高职体育场馆社会服务现状与有效运营机制可以深入了解当前民办高职体育场馆的社会服务情况，本文从民办高职体育场馆的主要类型及面向社会服务的运用模式入手，分析民办高职体育场馆面向社会服务的运用模式主要存在问题，对民办高职体育场馆面向社会服务有效运营机制展开研究。
一、民办高职体育场馆的主要类型及面向社会服务的运用模式的分析研究
（一）体育场馆资源情况
民办高职体育场馆的面积占有校园建设的很大比重，其中体育馆，风雨操场，塑胶跑道，人造草田径场，天然草田田径场，塑胶篮球场，水泥篮球场，塑胶排球场，水泥排球场，室内室外网球场，羽毛球场，乒乓球场，健身房，游泳馆，综合体育场等等，根据各民办高职体育院校体育文化建设的侧重不同，其场馆建设质量有所不同，但体育场馆建设的种类齐全，基本上可以满足高职学生的体育教学活动和课余体育活动。
（二）体育场馆社会服务程度情况
民办高职体育场馆面向社会服务程度较好，针对社会服务的对象不同，高职体育场馆在面向社会服务的过程中还是有很多综合考量的地方，比如处理正常的体育教学与社会开放的关系，比如出于安全考虑在开放时间上做出限制，出于体育场馆的成本考虑对一些场馆采取有偿或无偿的形式等等，高职体育场馆社会服务情况在满足正常体育教学和本校学生体育需求的基础上，最大程度向社会开放服务。
（三）体育场馆向社会服务的时间、形式及有偿情况
体育场馆向社会服务的时间一般集中在从早到晚的白天时段，但开放时间以学生教学为主，再考虑对外开放，一般学生课余时间和双休时段所有场地都对外开放，但对于一些特殊的场馆会在开放时间上有一定的限制；开放的形式分为有偿和无偿两种，无偿开放主要是针对一些室外场地，而有偿开的是一些室内的体育场馆。
（四）体育场馆的安全保障情况
民办高职体育场馆的安全保障工作是其对外开放过程中存在的较大隐患之一，一般室外场馆都没有专人去进行安全的维护，而室内场馆虽然有专人维持秩序，但投入的人员数量和安全保障的基本措施都难以保证体育场馆的安全状况，人员增多带来的冲突，以及社会不法分子趁机进入学校，致使发生失窃等案件在体育场馆的安全问题中都时有发生。
（五）体育场馆的管理人员情况
体育场馆的管理者大多是体育部的领导，具体的管理人员可能是体育教师，场地管理者或勤工俭学的学生，管理人员的投入数量不足，在体育运动的高峰期难以兼顾所有，其次管理人员并非专门从事管理工作，也存在一定的管理问题。
二、民办高职体育场馆面向社会服务的运用模式主要存在问题的分析研究
（一）对体育场馆面向社会服务的认识不足
很多高职体育院校的师生对于体育场馆对外开放都采取排斥的态度，一方面认为对外开放体育场馆会对自身的体育教学或体育活动产生影响，另一方面认为人流混杂会造成安全隐患，很多人还存有为何自身的体育场馆要向外人开放的狭隘眼光，这些都是对体育场馆面向社会服务认识不足的体现。
（二）服务的宣传和服务的力度还有待提高
一些民办高职体育场馆有面向社会服务的意愿，但是社会对于场馆的开放时间或是否开放都不知情，需要运动的社会人群渴望进入高职体育场馆，但对是否开放或开放时间不知情使这其中产生了很多不便，这是宣传工作上的问题，同时校方处于自身的考虑对场馆开放做出的诸多限制也阻碍了社会服务效果。
（三）体育场馆开放后的安全工作问题
民办高职体育场馆面向社会服务后的结果必然导致进入高校的社会人员增多，一些不法分子趁机进入学生，常常在学生或社会人员运动时行窃，在运动锻炼时发生失窃的案件经常出现，同时，吸烟，喧哗，说粗话，或是校外人员发生冲突，校外人员与学生发生冲突等都会造成较为严重的安全问题。
（四）管理制度上存在问题
民办高职体育场馆往往没有管理制度，即使有明确的管理制度也存在管理工作不到位，不深入等问题，没有明确的责任负责人，在出现一些问题时找不到解决问题的人，管理人员往往都是兼职管理场馆，缺乏管理上的有效体系，在没有进行场馆社会服务时，体育场馆的管理工作往往相对轻松，只需进行日常的维护即可，然而随着体育场馆社会服务工作的深入开展，管理工作上的问题暴露的日益明显，无论从对管理工作的认识上还是管理工作的方式转变上，都需要管理者在处理社会服务问题上加强管理工作。
（五）有偿开放的收费标准问题
民办高职体育场馆的建设费用往往很高，特别是建设一些专业性高质量的体育场馆更是如此，而一些室内场馆在维护过程中还需要进一步花费更多的成本，所以在一些有偿开放的场馆中，存在收费标准不统一，收费过高的问题，阻碍了群众的体育参与度，一些无偿开放的体育场馆往往都是一些基础的室外场馆，而对于高质量的室内场馆，很多群众往往由于收费过高等问题失去了参与运动的机会。
三、民办高职体育场馆面向社会服务有效运营机制研究
（一）突出领导主导作用
领导对于体育场馆面向社会服务工作重视程度决定了民办高职体育场馆面向社会服务有效运营的效果，因此在工作中必须突出领导的主导作用，领导要对体育场馆面向社会服务的各项工作进行统筹规划，在分析当前民办高职体育场馆面向社会服务的情况后，统一思想，由上到下落实好体育场馆面向社会服务运营的各项工作。
（二）加大宣传力度，扩大服务范畴
既然民办高职体育院校要开展体育场馆面向社会服务，那就应该树立服务意识，建立配套的宣传制度并扩大自身的服务范畴，加大宣传力度可以从校园体育文化建设工作中开展，加大对高校附近群众的宣传，让群众了解院校的开放意愿和开放的具体时间和具体范围，组织群众有序进入体育场馆运动，同时对于有院校自身特殊的体育场馆可以着重宣传，辅助相关的配套服务措施，扩大开放力度，扩大服务范畴等。
（三）建立合理全面的安全保障制度
安全工作是场馆社会服务的关键工作，而安全保障制度的建立首先要有专门的管理团队，通过专门管理团队的建立来明确责任，同时分工管理各场馆的安全工作，责任落实到人头上，领导带头把关，通过责任明确来加强管理，同时对场馆设施存在的安全隐患要定期开展监督抽查工作，建立群众运动问题反馈途径，加强与当地公安的联系等等。
（四）提高管理层次，改善管理模式
提高管理工作是保证运营机制有效性的关键，首先在管理层次上，需要改变原有的粗放管理模式，细化管理的细节工作，做到每一个场馆，每个区域的社会都有明确的管理人，加大管理成本的投入，制定符合院校实际的管理规章制度，落实管理细则。
（五）确定合理的收费标准，体现公益性特征
高职体育场馆面向社会服务其主要目的并不是为了盈利，而是有很大的公益性，因此在一些有偿开放的体育场馆中在考虑场馆成本的基础上，应尽量降低收费，合理收费标准，满足普通大众对于运动质量的需求，体系社会服务的公益性特点。
★基金项目：课题号是：院级2014（重点）RWZD7。
参考文献：
[1] 邹巍.学校体育设施与社区全民健身资源互补研究[D].西南大学.2014.
[2] 陈金秀.民办高等职业教育管理体制研究[D].山东师范大学.2014.
[3] 吴永平.高校体育设施社会化管理研究[D].吉林大学.2014.