【摘 要】
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新课改对教师提出了新的要求,作为一线教师,要发展自己,就必须使自己成为研究者、学习者、合作者、反思者。
The new curriculum reform put forward new requirements for
【机 构】
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山西省吕梁市兴县120师学校,山西师范大学教育科学研究院,
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新课改对教师提出了新的要求,作为一线教师,要发展自己,就必须使自己成为研究者、学习者、合作者、反思者。
The new curriculum reform put forward new requirements for teachers. As front-line teachers, to develop themselves, they must become themselves researchers, learners, collaborators and reflectors.
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