突发复杂科学事件中科普知识的传播

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  摘 要:基于现代化发展背景下,在全面科学素质内容当中,应急科普作为至关重要的部分,主要就是组织一系列的科学技术普及及其教育等项目,引导全社会公民都能够掌握一些基本的科学知识,尤其是在应对突发复杂科学事件当中,更能够保持冷静的态度,进行针对性的处理解决。基于突发复杂科学事件之上,文章详细提出了有效的科普知识传播途径,希望能够给相关人士提供些许参考依据。
  关键词:突发复杂;科学事件;科普知识
  引言:
  突发复杂科学事件,一方面制约了经济快速发展的同时,另一方面也对社会群众的生命健康等造成了直接的影响。面对突发复杂科学事件时,为了能够确保全体公民更好的应对,那么提前进行有效的科普知识传播工作至关重要。
  1.快速反应,做好及时科普
  就像今年特殊时期来讲,此次事件一经出现,就受到了广大社会群体的高度关注,伴随着人们内心极度的恐慌以及焦虑等心理,就凸显出;科普知识传播工作的重要性。为了能够传递给群众正确的信息,鉴于突发复杂科学事件之上,就应该像群众全面的进行科普知识的传播,确保科普知识本身的价值能够全面的呈现在群众面前[1]。
  首先,将权威资讯实施快速传递。例如,在我国某地区的科技馆当中,他们在处理突发复杂科学事件当中,通常会借助官网或者是微博等的形式,致力于构建涵盖多个的线上平台,将每天国家乃至地区发布的重要情况或者是信息加以整合,将最终的数据全面的像群众进行传播,一方面有经济的发展导向,另一方面更是包括了卫生以及心理防护等多个方面,对科普知识的内容,秉持全方面以及多角度的原则传递给群众,力争对能够辐射到的渠道做到全覆盖,给群众打造正确的舆论环境,引导群众能够深入了解到突发复杂科学事件的发展趋势,保证群众能够以最高的防范意识进行处理。
  另外,还应该做到科普工作及时开展的效果。就像今年发生的肺炎疫情,某地区在第一时间内组织人员,启动疫情防控期间公众科普需求调查,制定好妥善的参与方式,征求大多数人的意见,对关键时期群众科普知识需求加以全面调查与分析。以此为出发点,在最短时间内组织了抗疫系列的科普项目,一共需要进行二十次以上,体现出线上交流、科普教育以及科普视频等多个环节的重要性,前后累积受教育群众达到三十万人次之上[2]。
  2.整合资源,做好协同科普
  通过调查可以发现,从突发复杂科学事件上来讲,主要的特征就是复杂性以及多边形,要想能够在突发复杂科学事件中提高科普知识的传播效率与质量,持续扩大科普知识传播覆盖面积,积极调动各方组织力量,像媒体以及科学界专业人员等,都应该全身心的参与到科普知识的传播当中,将最高标准的应急科普产品以及服务呈现给广大群众,确保科普知识的公信力得以有效提升,给群众营造良好的社会氛围。
  首先,组织各个行业群体的力量,共同加入到科普知识的传播当中。各个部门的人员必须能够提高参与科普知识传播工作的热情,开展有效的问卷调查工作,还可以组织网络科普知识问答活动,加入中科馆发起的“全国科技馆在行动”——科学实验DIY挑战赛活动阵营。
  另外,致力于社会各方面力量的激发当中,保证全社会都能够加入到突发复杂科学事件科普知识的传播当中,突出新媒体网络传播手段的重要性。基于现代化发展背景下,面对突发复杂科学事件当中,科普知识的传播工作可以借助互聯网这一工具,在全社会群众对其提出更高需求的基础上,自然带动了科普网站的持续增加。根据行业人士调查获取到的数据可以发现,目前涵盖频道以及商业门户网络等的树立超出了四百多家[3]。与传统的媒体形式进行比较,自然融合了互联网以及移动端等在内的新媒体,更加受到群众的青睐。新媒体与传统媒体的多重立体组合,表现出科普传播形式的多样性与传播内容的多元化。在科普知识进行传播当中,正因为互联网的出现,促使之前单一性的视频节目更具多样性。当前,人们通关视频等,就能够对之前不能看到主持人的形象等进行观察,促使其能够切实的发挥出自身的潜力,为科普知识的传播工作贡献自己的一份力量。
  3.重视对政府和专家力量的依靠
  在进行突发复杂科学事件科普知识传播过程中,整个环节必然需要较强的专业内容,为了能够实现最高的传播效果,那么相关工作人员就必须秉持极高的专业水平,保证自身进行传播的科普知识也是专业以及准确的,进而在指导社会群众的同时,才能够起到良好的传播效果。随着时代的发展进步,如今在进科普知识传播过程中,面对的途径也更具多样性,在此基础上,自然也需要全面的整合社会专家的力量,借助于新媒体手段来对这些正确的科普言论进行传播,给人们进行正确的指导,避免由于社会谣言而带来的恐慌。除此之外,加强对科普知识传播行政以及法律等的重视程度。鉴于融媒体时代基础上,社会上出现了较多类型的新媒体平台,在突发复杂科学事件当中,虽然拓宽了科普知识的传播渠道,但是因为较低的门槛以及极高的自由性等现状下,造成中间出现了一些虚假的科普知识。基于此种现状下,在传播科普知识环节当中,根本上就是希望社会群众能够秉持一种科学性的原则,正确的看待生活乃至其他方面的事物,虚假的科普信息便不再是科普了,这会对人们产生误导,滥用错误科普知识的话会引起不良影响。总之,在进行突发复杂科学事件科普知识传播环节当中,我们就应该不断的制定科普知识传播的相关法律法规,严格规范好每一种科普知识传播平台的素质,严禁将虚假科普知识全面传播的现象出现,更好的像群众传递正确的科普知识[4]。
  结论:
  简而言之,在国家管理结构当中,突发复杂科学科普知识传播工作作为关键部分,做好突发复杂科普知识的传播工作,更能够推动我国社会经济保持稳定的发展态势。鉴于突发复杂科学事件当中,文章详细指出了科普知识的传播措施,希望能给相关人士提供重要的参考价值,促使全社会群众都能够掌握一定正确的科普知识。
  参考文献:
  [1]岳勇华,何国家.我国应急安全体验场馆的现状分析[J].中国应急管理,2019,(11):34-37.
  [2]王明,杨家英,郑念.关于健全国家应急科普机制的思考和建议[J].中国应急管理,2020,(8):38-39.
  [3]蔡文东,庞晓东,陈健,等.在中国特色现代科技馆体系中开展应急科普工作的研究[J].科普研究,2019,11(4):53-56,62,96.
  [4]郭佳楠.融媒体环境下广播类新闻科普节目的新探索——以《照亮新闻深处》栏目为例[J].传媒,2019,(20):57-58.
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