【摘 要】
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在小学英语教学过程中,一个重要的环节就是要求学生完成所布置的课外作业,并且还要注重做好对学生作业的评价,这是了解学生学习状况的有效途径,是反馈、调控教学过程的重要环
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在小学英语教学过程中,一个重要的环节就是要求学生完成所布置的课外作业,并且还要注重做好对学生作业的评价,这是了解学生学习状况的有效途径,是反馈、调控教学过程的重要环节,良好的作业评价对于优化学习指导,提高学生的英语学习水平有着极大的帮助.现在很多小学英语教师在作业评价上存在不合理的问题,对此应该深刻反思,及时纠正错误认识,探索建立科学完善的课外作业评价机制,具体要结合学生的兴趣爱好,提供正面积极评价,要重点优化听读作业布置,引入家校合作评价,教师还要巧用评语鼓励和赏识学.本文主要围绕小学英语课外作业评价机制进行了探究,以供参考交流.
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