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如何提高学生的自学能力,让学生学会自主学习是当今新课程改革的重点之一。本文从文献研究入手,对相关概念进行界定,并基于初中信息技术的视角,分析了翻转课堂这一全新的教学模式,对培养学生的自学能力的影响,以期为相关的研究与实践提供有益的借鉴和参考。
翻转课堂与学生自学能力——以初中信息技术课程为例
【摘 要】
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如何提高学生的自学能力,让学生学会自主学习是当今新课程改革的重点之一。本文从文献研究入手,对相关概念进行界定,并基于初中信息技术的视角,分析了翻转课堂这一全新的教学
【机 构】
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无锡市塘南中学;
【出 处】
：
中小学电教
【发表日期】
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2013年12期
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